воскресенье, 24 декабря 2017 г.

Новое в ЕГЭ 2018г. по обществознанию

Обществознание
Увеличили максимальный балл и изменили критерии в заданиях 28 (план) и 29 (мини-сочинение). Теперь за план дают четыре первичных балла, за сочинение — шесть. Максимальное количество первичных баллов за всю работу увеличилось с 62 до 64.
Задание 28 (план)
В новой демоверсии для плана вели отдельные критерии оценивания:
Критерий 28.1. Раскрытие темы (2 балла)
Чтобы получить максимальное количество баллов, нужно:
1) включить в план как минимум два из трех пунктов, раскрывающих тему по существу;
2) как минимум один из этих пунктов раскрыть в подпунктах.
Критерий 28.2. Количество пунктов плана (1 балл)
В плане должно быть не менее трех пунктов, два из которых детализированы в подпунктах. Учитываются только те пункты, которые имеют отношение к содержанию темы. Не относящиеся к теме и абстрактные пункты (например, «Введение» или «Заключение») не считаются.
Критерий 28.3. Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана(1 балл)
В формулировках пунктов и подпунктов плана не должно быть ошибок.
Что изменилось:
  • Сложный алгоритм оценивания (таблица на две страницы) заменили на три отдельных критерия — как у сочинения. Требования к заданию стали понятнее.
  • Увеличилось максимальное количество первичных баллов с трех до четырех.
Задание 29 (мини-сочинение)
Максимальное количество баллов увеличили с пяти до шести. Изменили формулировку задания и критерии оценки.
Формулировка задания 29
Было:
Стало:
Что изменилось:
  • «Проблема» в условии задания больше не упоминается. Раньше это вносило путаницу, так как в критериях про формулировку проблемы ничего не говорится.
  • В задании отдельно прописали требования к теоретической и к фактической аргументации.
  • Фактическая аргументация теперь должна иллюстрировать положения, сформулированные в теоретической аргументации.
Критерии задания 29
Теперь сочинение оценивается по четырем критериям:
Критерий 29.1. Раскрытие смысла высказывания (1 балл, если не выполнен, соответствие другим критериям не учитывается и за все задание ставится 0 баллов)
Это бывший критерий К1. В новой демоверсии добавили условие: чтобы раскрыть смысл высказывания, нужно выделить основную идею или сформулировать тезис в контексте высказывания.
Критерий 29.2. Теоретическое содержание мини-сочинения (2 балла)
Этот критерий оценивает связность аргументации: объяснения ключевых понятий, рассуждения и теоретические положения должны пояснять сформулированный тезис или идею.
Критерий 29.3. Корректность использования понятий, теоретических положений, рассуждений и выводов (1 балл)
В аргументации не должно быть ошибочных утверждений.
Критерий 29.4. Качество приводимых фактов и примеров (2 балла)
Как и раньше, нужно привести примеры из двух разных источников: СМИ, другие школьные предметы, факты личного опыта. Примеры с фактическими и смысловыми ошибками не засчитываются. Новое требование: если оба примера не сформулированы развернуто или не связаны с положениями теоретической аргументации, по критерию выставляется ноль баллов.
Что изменилось:
  • Трудности вызывала расплывчатая формулировка «раскрытие смысла» в первом критерии. Оценка по этому критерию была субъективной и зависела от личности эксперта. Теперь добавили объективное условие: чтобы раскрыть смысл, нужно выделить идею или сформулировать тезис. Критерий стал более понятным.
  • Качество теоретической аргументации теперь оценивается по двум критериям, за теоретическую аргументацию дают больше баллов.
  • Ужесточились требования к фактической аргументации: примеры должны быть развернутыми и иллюстрировать положения теоретической аргументации.

понедельник, 8 мая 2017 г.

Задания на неделю для 10-х кл. на неделю с 10.05

Дорогие ребята!!! С праздником Великой Победы!!! Мира вам и вашим близким!!!
Задания из сборника:
1.стр 42-16,17,19
2.стр 44 - 25
3. стр 54 - 1 2
4. стр 64-65-13 14 15 16 17
5.стр 101-14 15 16

Задания для 11-х классов на неделю с 10.05.17

Дорогие ребята! С праздником великой Победы вас! Мира вам!

Но не забываем заниматься и решать задания: